{"id":323,"date":"2026-03-22T15:28:24","date_gmt":"2026-03-22T14:28:24","guid":{"rendered":"https:\/\/przystanekrozwoj.pl\/?page_id=323"},"modified":"2026-03-22T15:28:49","modified_gmt":"2026-03-22T14:28:49","slug":"323-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/przystanekrozwoj.pl\/?page_id=323","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Kamila Tokarska-Miturska<\/h2>\n\n\n\n

Psycholog, terapeuta dzieci\u0119cy, specjalista treningu umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Absolwentka spo\u0142ecznej psychologii klinicznej w Szkole Wy\u017cszej Psychologii Spo\u0142ecznej (Uniwersytetu SWPS) oraz studi\u00f3w podyplomowych, na kt\u00f3rych uzyska\u0142a uprawnienia pedagogiczne.<\/p>\n\n\n\n

Regularnie podnosi swoje kwalifikacje, uczestnicz\u0105c w szkoleniach specjalistycznych m.in. z zakresu ochrony ma\u0142oletnich przed krzywdzeniem i standard\u00f3w ochrony dzieci w o\u015bwiacie, pracy z uczniem w kryzysie emocjonalnym, procedury \u201eNiebieskie Karty\u201d w o\u015bwiacie, zapobiegania zachowaniom samob\u00f3jczym w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy, pracy z dzie\u0107mi ze spektrum autyzmu i ADHD, problematyki substancji psychoaktywnych u\u017cywanych przez dzieci i m\u0142odzie\u017c, nowych uj\u0119\u0107 autyzmu wed\u0142ug ICD-11, tajemnicy zawodowej psychologa szkolnego oraz zagadnie\u0144 zwi\u0105zanych z diet\u0105 i suplementacj\u0105 w neuroatypowo\u015bci.<\/p>\n\n\n\n

Do\u015bwiadczenie zawodowe zdobywa\u0142a, pracuj\u0105c w r\u00f3\u017cnych miejscach, takich jak agencja HR, Warsztat Terapii Zaj\u0119ciowej oraz szko\u0142a podstawowa z oddzia\u0142ami integracyjnymi. <\/p>\n\n\n\n

Na co dzie\u0144\u00a0\u00a0prowadzi zaj\u0119cia indywidualne i grupowe dla uczni\u00f3w posiadaj\u0105cych orzeczenie o potrzebie kszta\u0142cenia specjalnego. Wspiera wszystkich uczni\u00f3w wymagaj\u0105cych dodatkowej pomocy w obszarze rozwoju emocjonalnego, spo\u0142ecznego i edukacyjnego, w tym tak\u017ce uczni\u00f3w posiadaj\u0105cych opinie poradni psychologiczno-pedagogicznej, a tak\u017ce realizuje dzia\u0142ania mediacyjne mi\u0119dzy uczniami w sytuacjach konfliktowych. Wspiera r\u00f3wnie\u017c uczni\u00f3w zdolnych.
Prowadzi tak\u017ce zaj\u0119cia warsztatowe oraz pogadanki dla ca\u0142ych klas obejmuj\u0105ce tematyk\u0119 emocji, przeciwdzia\u0142ania przemocy, budowania szacunku w relacjach, higieny cyfrowej, dobrostanu psychicznego, warsztaty integracyjne i re-integracyjne oraz zaj\u0119cia po\u015bwi\u0119cone stresowi, poczuciu w\u0142asnej warto\u015bci i przeciwdzia\u0142aniu wykluczaniu. Udziela porad i\u00a0 konsultacji rodzicom w zakresie\u00a0m.in. wspierania dzieci i kompetencji wychowawczych oraz nauczycielom w zakresie pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

W swojej pracy koncentruje si\u0119 na wspieraniu rozwoju, budowaniu dobrostanu psychicznego oraz tworzeniu bezpiecznego \u015brodowiska sprzyjaj\u0105cego rozwojowi dzieci i m\u0142odzie\u017cy, stosuj\u0105c podej\u015bcie behawioralno-poznawcze, kt\u00f3re pozwala na skuteczne wspieranie zmiany zachowa\u0144 i rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci radzenia sobie z emocjami.<\/p>\n\n\n\n

Prywatnie jest mam\u0105 dw\u00f3ch c\u00f3rek; pasjonuje si\u0119 czytaniem ksi\u0105\u017cek, jest fank\u0105 muzyki rockowej i metalowej, interesuje si\u0119  histori\u0105 Polski oraz narciarstwem, a tak\u017ce uwielbia podr\u00f3\u017cowa\u0107, szczeg\u00f3lnie odkrywa\u0107 ciekawe zak\u0105tki Polski. <\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kamila Tokarska-Miturska Psycholog, terapeuta dzieci\u0119cy, specjalista treningu umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych. Absolwentka spo\u0142ecznej psychologii klinicznej w Szkole Wy\u017cszej Psychologii Spo\u0142ecznej (Uniwersytetu SWPS) oraz studi\u00f3w podyplomowych, na kt\u00f3rych uzyska\u0142a uprawnienia pedagogiczne. Regularnie podnosi swoje kwalifikacje, uczestnicz\u0105c w szkoleniach specjalistycznych m.in. z zakresu ochrony ma\u0142oletnich przed krzywdzeniem i standard\u00f3w ochrony dzieci w o\u015bwiacie, pracy z uczniem w kryzysie emocjonalnym, procedury \u201eNiebieskie Karty\u201d w o\u015bwiacie, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"postBodyCss":"","postBodyMargin":[],"postBodyPadding":[],"postBodyBackground":{"backgroundType":"classic","gradient":""},"footnotes":""},"class_list":["post-323","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/przystanekrozwoj.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/323","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/przystanekrozwoj.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/przystanekrozwoj.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przystanekrozwoj.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/przystanekrozwoj.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=323"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/przystanekrozwoj.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/323\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":325,"href":"https:\/\/przystanekrozwoj.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/323\/revisions\/325"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/przystanekrozwoj.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=323"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}